在班级管理中怎样培养学生责任感论文
所以，为了培养学生的责任感，教师要尽可能地创造机会，让更多的学生参与班级管理，分担责任。例如，班委会成员要定期改选，当选班委不能仅以学习成绩为衡量标准，要给更多的学生创造当选的机会。
责任心的培养正在引起人们的关注和重视。除了正确的家庭教育外，通过学校教育培养学生的责任感，将是我们学校广大教师的首要任务之一。
从此，班中的卫生问题我不再操心了，同学们都养成了“伸伸手、弯弯腰、捡捡纸”的好习惯。我的以身作则，不仅使得同学们加强了“保洁”的意识，更重要的是培养了学生的责任心，让他们真正理解了“班级是我家，责任在大家”的含义。
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