幼儿园教案夏天的雷雨
《夏天的雷雨》幼儿园教案1 摘要: 创设情境导入活动; 欣赏,熟悉歌曲,理解歌词; 分析讨论,学习切分音,练习歌曲节奏型; 演唱歌曲。 关键词: 夏天;雷雨;切分音;歌曲图谱。
说说夏天的雷雨。根据自己的经验说一说雷雨现象。教师小结夏天闪电、打雷到下雨的过程。欣赏、熟悉歌曲。教师范唱,用一问一答的形式熟悉歌词。例:教师:"天空中,一闪闪,什么光发亮?"幼儿:"一闪闪,一闪闪,闪电光发亮。"出示节奏卡,帮助幼儿理解和把握切分节奏。填词唱歌。
《夏天的雷雨》小班教案1 活动目标:通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征,激发幼儿对自然现象的兴趣。让幼儿了解一些必要的生活常识,增强自我保护意识和能力。通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
幼儿园教案
幼儿园优秀教案 篇1 主题说明: 幼儿时期是自我意识形成与发展的最初阶段,而自我意识正是自信心、自制力、自我 评价能力等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说,非常需要能够正确地认识自我, 评价自我,从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 通过剪春活动,引导幼儿自主表现春天美丽的事物。 激发幼儿大胆的想象,自由剪出不同变化的春字。 通过幼儿自主的操作,初步理解减法的含义。 让孩子们能正确判断数量。 了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。
幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 用拖拉玩具进行绕障碍走。 提高空间方位知觉的准确性。 【活动准备】 各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。 在场地上设置各种障碍,距离为3米。 【活动过程】 幼儿自主练习。 每人拿一件自己喜欢的玩具。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 在游戏中区分左手和右手,体验数学游戏带来的快乐。 以区分左右手为载体,提高细致观察和判断推理的能力。 教学准备: 教学ppt。 手环,遮挡板若干块。 活动过程: 游戏导入,激发兴趣。 导入语:我们一起来玩个游戏,这个游戏的名字叫做说相反。
夏天的雷雨说课稿大班音乐
1、为歌曲伴奏。在唱好歌曲的基础上,激发学生用一些简易乐器为歌曲伴奏,利用铃鼓、三角铁和沙球为歌曲伴奏。老师先示范,每种乐器的打击节奏及方法,再选几个学生来为歌曲伴奏。这样,既培养学生的节奏感,也使他们有一定的成就感。
2、夏天的雷雨大班音乐教案 篇1 活动目标: 在表演唱的基础上,引导幼儿能运用各种材料表现下雷雨的情景。 继续激发幼儿对夏天的雷雨探索的兴趣。 活动准备: 雷声录音,鼓,沙球,空饼干盒,银色装饰带,分别装有米粒、豆子的瓶子等。 活动重点: 探索使用各种材料来表现雷雨。
3、篇一:音乐《夏天的雷雨》课后反思 音乐 《夏天的雷雨》课后反思 音乐《夏天的雷雨》课后反思 在幼儿园的音乐歌曲选择上我们应该依据:符合幼儿年龄特点;节奏、节拍适合的歌曲;有 着丰富的故事情节,有规律性的歌词的歌曲;具有一定教育价值的,孩子们兴趣性高的歌曲 等等。
4、律动:《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。 练声:《学年醒来了》、《泥娃娃》《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。 继续学习歌曲《庆祝六一》。 教师弹奏歌曲过门,引导幼儿回忆歌曲名称。
5、播放歌曲《夏天的雷雨》ppt,幼儿欣赏歌曲。 师:我们一起来听一首好听的歌曲,看看能不能从歌曲里找到答案。 师示范唱,引导幼儿记忆歌词。 师有感情的演唱一遍歌曲,并提问:你们刚才听到了什么?(请幼儿自由 出示图谱,帮助幼儿理解记忆歌词内容。
6、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 感受音乐热烈欢快的情绪,跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。 通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法;尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。 与同伴合作完成游戏的任务,体验游戏的快乐。
《夏天的雷雨》小班教案
1、《夏天的雷雨》小班教案1 活动目标:通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征,激发幼儿对自然现象的兴趣。让幼儿了解一些必要的生活常识,增强自我保护意识和能力。通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
2、复习歌曲《大雨和小雨》。 播放闪电、打雷、雷雨音效,吸引注意力,提问引导幼儿说一说听到了什么。 欣赏,熟悉歌曲,理解歌词。 播放歌曲《夏天的雷雨》ppt,幼儿欣赏歌曲。 师:我们一起来听一首好听的歌曲,看看能不能从歌曲里找到答案。 师示范唱,引导幼儿记忆歌词。
3、雷雨教案 篇1 活动目标: 认识雷雨这一自然现象。 进一步感知夏季的季节特征。 体验唱歌的乐趣。 初步了解雷雨的常识。 能大胆、清楚地表达自己的见解,感受雷雨。 活动准备: 准备录音机,歌风《夏天的雷雨》的音乐磁带。 准备有关雷雨现象的图片,录音。 准备手电筒,乐器若干。
4、知道雷雨天很危险,掌握雷雨天的安全知识。能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法。树立自然保护意识。
5、音乐活动《夏天的雷雨》执教反思 中班音乐活动《夏天的雷雨》执教反思 今天组织了一节音乐活动《夏天的雷雨》,课前我经过仔细的读教案和思考,对活动进行一定 的修改,并在目标上将重点定位在学习歌曲与用一问一答的方式演唱上。《夏天的雷雨》是一 首易学易唱的谜语歌曲,歌曲活泼。
幼儿园大班音乐教案
1、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 引导幼儿积极、主动地参与各种与音乐有关的活动,在活动中充分获得愉悦和美感; 创造性地用声势、声音表现自己对音乐的理解; 鼓励幼儿能够根据音乐稳定地表现节拍。
2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 在游戏情境中学唱歌曲小猫去钓鱼 乐意参与活动,体验与同伴共同游戏的快乐。 喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 活动准备: 小猫的头饰、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。
3、幼儿园大班音乐教案 篇1 动作建议 第1-12小节:教师扮演“山狗”,邀请幼儿去跳舞,幼儿做睡觉的动作,当被邀请时,醒来、拒绝(摆手),说:“不去!” 第13-16小节:教师回座位,邀请幼儿去寻找宝藏,全体幼儿做起床动作(教师预令:“去寻宝”)。 第17-32小节:前2小节做活泥巴的动作,后2小节做贴泥巴的动作。
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