贪吃的小熊反思,贪吃的小熊活动重难点

如何说贪吃的小熊

1、大象伯伯来到门前，用长长的鼻子捆住小熊，用力一拉，就把小熊给拉出来了。大象伯伯对小熊说：“以后不要贪吃了，否则就会像今天一样。”从此以后，小熊再也不敢贪吃了。

2、于是，小熊把手伸进洞里，摸到了黏[nián]乎乎的东西，它拿出来一看，手上粘满了蜂蜜。小熊高兴极了，这可是它最爱吃的蜂蜜啊！“好甜呀！”贪吃的小熊吃完后又把手了进去。突然小熊的手被狠狠地蜇[zhē]了一下，接着洞囗飞出一群群蜜蜂，嗡嗡地向它扑来。

3、小熊心想：“我得快点吃。恩，蜂蜜真甜，真好吃，天天有蜂蜜吃就好了。”正当他吃的高兴的时候，很多蜜蜂飞回来了，看见偷吃蜂蜜的小熊，他们大喊： 快来抓偷吃东西的贼啊。 很快蜜蜂都飞回来了，他们狠狠的去刺小熊，很快，小熊身上都是一个个大包。

4、在动物森林里有一只贪吃的小熊，他天天都想着吃，每分每秒都在想着吃。就是因为这样才是他闹出不少笑话。第一件事：小熊在家又肚子饿了，他十分想吃东西，可是家中有没有任何食物。小熊在家里找来找去，可是只找到一瓶蜂蜜。

5、在大森林里，住着熊妈妈和小熊。小熊非常的贪吃，只要有什么好吃的，他都会想尽办法得到它。有一天，小熊在森林里散步，突然发现一个树洞里有蜂窝。小熊走近一看，马上大声喊起来：“天呀！好多的蜜蜂呀！我该怎么办呢？”小熊在树洞前转来转去，好像在想怎么才能拿到蜂窝里的蜂蜜。

6、贪吃的小熊参加运动会跑步比赛得了最后一名，他很难过，他认为这是自己太胖了，于是决定减肥。他向森林里的小动物请教减肥的方法。他先问的小鸟，想学习飞。但他那笨重的身体根本飞不起来。他又找了猎豹去跑步，练了好久，可是他那小短腿太短了，根本跑不快。

《小熊温尼历险记》读后感

我很感动！他们身上散发出的朋友间的真挚情谊和勇敢无畏的精神。我真希望有像温尼？菩和罗宾这样的朋友。大家互相帮助、团结友爱、一起快乐成长！在百亩森林里居住着一群可爱的小动物。他们性格各异、富有个性。

在这个寒假里，我读了一本书叫《小鲤鱼跳龙门》的书。这个故事让我想到了小鲤鱼很聪明、勇敢、勇往直前。

我有好几本书，但我最喜欢的还是《童话故事》这本书。 这本书写了许多故事有《三个纺沙女》、《十二个猎人》、《小熊温尼》、《狼和狐狸》等。 其中我最喜欢《狼和狐狸》这个故事。这个故事讲了狼吃完了羊还想吃，就自我跑去偷。结果被农夫狠狠地打一顿。这个故事让我明白做人不能贪心。

童话故事读后感范文1 这天我看了一个小童话，名字叫做《糖果屋》。这篇童话十分美丽。讲的是在森林的一间小屋里住着一位父亲和一个小男孩和一个小女孩，这一家十分穷，为了维持生活，父亲每一天都要砍柴，没时间照顾两个孩子。不久他就娶了个妻子。

读后感受：读完这本书后，我觉得很多时候人与 动物之间缺乏了一些感情交流。如果增加 一份对动物的关爱，那么，人与动物之间 会越来越和谐的。

笨狼的故事读后感1 《笨狼的故事》这本书有很多很多册，这一册是“老友记”。 告诉你哦！这里的内容可有趣了。比如，“长到哪里去了”、“半朵大红花”、“笨狼找宝藏”、“一块钱买汽车”... 主人公是笨狼，笨狼的一个好朋友，聪明兔，还有它的各个朋友，还有两位老师。

贪吃小熊反省记_800字

在大森林里住着许多小动物，小动物都十分有个性，小动物们都喜欢待在一起互相玩耍和聊天。森林里面住着一只特别贪吃的小熊。它的名字叫小胖，因为它已经很胖了，可它还是什么都想吃，包括所有来路不明的食物。一天，小胖来到树林里面玩耍并希望有更多的食物在等待着它。

小熊心想：“我得快点吃。恩，蜂蜜真甜，真好吃，天天有蜂蜜吃就好了。”正当他吃的高兴的时候，很多蜜蜂飞回来了，看见偷吃蜂蜜的小熊，他们大喊： 快来抓偷吃东西的贼啊。 很快蜜蜂都飞回来了，他们狠狠的去刺小熊，很快，小熊身上都是一个个大包。

贪吃的小熊参加运动会跑步比赛得了最后一名，他很难过，他认为这是自己太胖了，于是决定减肥。他向森林里的小动物请教减肥的方法。他先问的小鸟，想学习飞。但他那笨重的身体根本飞不起来。他又找了猎豹去跑步，练了好久，可是他那小短腿太短了，根本跑不快。

本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《贪吃的小熊》，欢迎大家踊跃投稿。 森林中，住着一只贪吃的小熊，它有一个朋友就是小兔。一天，小兔请小熊吃饭，小熊一听有吃的，就直向小兔家跑。

在动物森林里有一只贪吃的小熊，他天天都想着吃，每分每秒都在想着吃。就是因为这样才是他闹出不少笑话。第一件事：小熊在家又肚子饿了，他十分想吃东西，可是家中有没有任何食物。小熊在家里找来找去，可是只找到一瓶蜂蜜。

馋嘴的小熊故事告诉我们什么道理

1、燕子也鼓励小熊说：“你是个勇敢的孩子，要对自己有信心。” 小熊在心里想：我决不能辜负朋友对我的期望。小熊站在岸边定了定神，于是小心翼翼地走上桥，一步一步地往前走，终于过了桥，小熊长长地吁了一口气，笑眯眯地对小鱼和燕子说了一声：“谢谢你们的支持。” 说完开开心心地走在郊游的路上。

2、做事情不能半途而废，要坚持不懈。小熊是《小熊住山洞》童话故事里的小熊，它们家宁可自己住得艰苦，始终舍不得砍树造房子的护林之心，懂得爱护树木，保护环境是一种美德，一直坚持着。很多人在遇到暂时的打击时就会选择放弃，而小熊告诉我们一个道理，做事情不能半途而废，要坚持不懈。

3、狗熊还又馋又懒这句话在文中的作用是承接上文，启示下文。《狗熊》这篇文章抓住了狗熊身体肥胖、短尾巴、又馋又懒这几个特点描写，作者一开始说狗熊笨，后来又说狗熊不笨是因为听了爷爷讲的狗熊的故事，觉得狗熊笨；后来亲自看了狗熊，在和它接触后才知道狗熊不笨。

4、大嘴巴小尾巴这个故事告诉大家不应该嘲笑别人的缺点。在自己眼中的缺点，很可能就是别人引以为傲的优点。其实，一个人的价值，并不在于表面，只要顽强，就该有该有的价值，而价值，正是该感到幸福的东西。幸福，不是要去追求，而是在于付出过的汗水的结果，那才是一个人该有的幸福。

5、鹅大夫说道：“幸好樟脑挥发得差不多了，小笨熊吃得不多，没有什么大碍。 经过这么一折腾，小笨熊以后再也不敢瞎吃了。馋嘴可不是好事哦！ 给女朋友讲的童话故事14 一天，风和日丽，小熊趁着这大好时光出去郊游。

幼儿园教师如何写《贪吃的小熊》音乐教学反思

1、请个别幼儿创编动作，集体跟随音乐表演，提示幼儿第四遍音乐拍手拍腿喊口号并且回到座位上。（2）调换蜂蜜罐的顺序，让幼儿能跟随音乐按调换后的顺序完成相应动作。鼓励幼儿大胆自主创编。4．互动游戏 （1）教师扮蜜蜂姐姐，幼儿扮小熊。

2、——教师引导幼儿进一步理解贪吃、贪婪的含义。 教师提问：为什么说这是一只贪吃的小猫？你是怎么理解贪吃的？小朋友再想象一下小猫贪吃的样子，我们一起来学学看。 ——师生共同指读。 （三）在音乐声中传阅小书，师生共同指读小书。

3、幼儿园小班老师教学反思1 在幼儿园小班儿歌教学中，儿歌凭借其篇幅短小精巧，结构单纯，并且语言活泼，节奏明快，读起来琅琅上口，易为孩子所理解又富有趣味性等特点，深受孩子的欢迎，乐于接受。

4、活动过程中，教师既是组织者，又是参与者，做到真正的有效互动。

5、适合开启您的音乐天赋！组建自己的乐队，为他们选择乐器，展示您的音乐才能和作品。韵律和小熊Rhythm手游说明用灯光、烟雾机甚至激光表演，让您的音乐盛典更加光彩夺目！全部由您负责。

6、让孩子们在多元化的角色里，尽情地发散思维和想象力；教师也可以为了让孩子们更加进入状态，自己也成为角色中的一员。 幼儿园活动教学反思3 在这节活动中，我充分利用了多媒体，并结合动作，突破了学习诗歌的静态教学，充分体现了游戏教学的特性。 首先，在音乐声中进入活动室。