老海棠树感想100字,老海棠树感悟100字

请问史铁生《老海棠树》原文及阅读答案

《老海棠树》原文 如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。

①“老海棠树”是全文线索，作者围绕着“老海棠树”组织材料，写奶奶的人生晚景。②“老海棠树”是奶奶人生的象征，既象征了奶奶渴望更有用、渴望跟上时代的可敬可叹的生命品格，也象征了奶奶的命运。③“老海棠树”是烘托奶奶形象的一个景物，寄托了“我”对奶奶的思念和愧悔。

表现“我”在老海棠树的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心；我下文进一步写“我”与浓浓的亲情做铺垫。以老海棠树为线索；老海棠树象征了奶奶，在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。老海棠树 读后感 《老海棠树》是我第一次认识史铁生先生。

五年级作文那十篇来

【篇一】五年级下册语文第五单元作文：我的伙伴 我的伙伴，他是一个翻脸比翻书还快的怪人。什么，不信，那你来看看吧！ 他是一个男生，衣服穿得宽宽大大的，像个连衣裙。写的字像一群，如一堆在本子上爬来爬去。他的特点，在我看来就是厚脸皮。我每次“骂”他，他只是笑笑，不以为然。

小学生五年级作文范文 篇一 我的爸爸妈妈对我很好，十分爱我。

五年级满分作文500字 夕阳、明月、繁星是美丽的，曾有多少位作家、诗人用丰富多彩的语言描写过它们，可我却被那变幻莫测的晚霞深深吸引了。 那是一个明朗的傍晚，我刚做完作业，站在凉台上，望着天空出神。突然，天边出现了一道美丽的红霞，红霞的范围慢慢扩大，不到两分钟的时间，就把西边的天空染红了。

小学五年级优秀作文500字 小时候，每到周末，爸爸便会骑着车带我去姥姥家捞小鱼。 记得那是一个周日，晴空万里，爸爸带我去姥姥家，到了姥姥家，爸爸便带我去河里捞小鱼。到了小河边，我望着那清澈的河水，时不时还能看到几条小鱼在河里游来游去。

.五年级写人满分作文500字 我的同学周心琪是个乐于助人的好学生。她的皮肤是小麦色，一双明亮的眼睛，鼻子高挺着，一张小嘴能说会道，那灿烂的笑容总是挂在她的嘴边。 周心琪可热心啦！记得有一次上音乐课前，我们排着整齐的队伍在音乐专用教室门前等候上课。

.五年级500字写事作文 们常说：“记忆仿佛是一扇大门，每当你打开折扇门时，你就会想起许多事情，有些事令你感动不已，有些事令你捧腹大笑……每当我想起那件事时，一种感动便油然而生。

仿照老海棠树写作文

篇一：老海棠树仿写作文 这是一个静谧但有不失热闹的小镇，坐落在这座不知名的山上。起初，我来到这里，只不过是作为城市中那过于繁忙而又枯燥的生活带给我精神上的折磨的一种放松。但我似乎发现了一些有趣的事物。这小镇有名的就是这棵树。

枝干撑起美丽的公主——海棠花，每时每刻，不停地把养分输送给海棠，让它开花。

老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬 上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书 ，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。

《老海棠树》奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影于里张望。老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。

八年级优秀作文 篇1 举一盏青灯，铺一张宣纸，点一笔沉默，窗外老海棠树摇落了一地星光碎影，在这漫长的夜晚我有特别的一种陪伴。临近考试的夜晚，沉闷的房间里灯光氤氲。老海棠树在随风舞动。

海棠花作文1 我见过又红又亮的玫瑰、纤细的荷花、桂花，但对阳台上的海棠情有独钟。 我家阳台上有一盆四季海棠。海棠花在我家定居六年了。它的树干直径约为——和4厘米。树干顶端的树枝是爸爸精心修理的，长长的树枝编织在一起，就像梳理到一边的蓬松的头发。爸爸还用细铁丝把它们固定住，让它们向右长。

《老海棠树》读后感怎么写?

1、《老海棠树》是一篇感人至深的散文，读罢让人的灵魂随着文字一起颤动。我觉得最让人触动的是上面的一段文学。这一段写得很真、很实，让读者的心思和史铁生一起引起心灵的共振。

2、描写思路：首先写《老海棠树》是一部什么文章，然后写《老海棠树》的具体内容，最后写《老海棠树》对自己的感想。《老海棠树》是史铁生先生的一部小说，《老海棠树》使我第一次认识史铁生先生。《老海棠树》使我真切的感觉到了奶奶如海棠般的刚毅的品质。

3、《老海棠树》，在行文之间，是我真切的感觉到了奶奶如海棠般的刚毅的品质。奶奶被以经济目的“嫁”到老史家，“少奶奶”的头衔，“丫鬟”的待遇，刚刚挣脱“地主家的虐待”，却又在文革中。接受“地主的剥削”的恶名，窘困潦倒不过如此了。

4、奶奶真正张望的，不是远处的风景，也不是作者，而是时代的步伐；验证自己也有丰衣足食的能力，从而摆脱“吃剥削饭”的无地自容；和一份名正言顺的工作，多为祖国贡献出一点力量，一时张望对未来美好的期望和憧憬。

史铁生的《老海棠树》,选择文中最触动你的一个场景,写...

“我”在老海棠树上的活动，奶奶都注意着。这令人触动。奶奶在树下望着“我”，关爱着“我”，我们的亲人何尝不是这样：冬天，当我们熟睡时，给我们多盖一条被子；夏天，当我们伏案时，给我们倒一杯凉凉的茶水……亲人们在细小中关心着我们。我们应该了解、珍惜，也关心自己的亲人。

奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好象她们从来就在一起 ②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。

选择文中最触动你的一个场景，写一段80字左右的感想。（4分） 【考生实例1】 “我”在老海棠树上的活动，奶奶都注意着。这令人触动。

从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是＿＿＿（5分）5 选择文中最触动你的一个场景，写一段80字左右的感想。

人教版五年级下册阅读书《老海棠树》读后感375字。急用,谢谢!

《 老海棠树》。当我看到“史铁生”三个 字时，就有一种熟悉又陌生的感觉，让 我有一种迫切想读下去的欲望。 史铁生 那铿锵的名字，带着一抹神奇又神秘的 色彩。奶奶院中的老海棠，一年四季有 不同的姿态。

描写思路：首先写《老海棠树》是一部什么文章，然后写《老海棠树》的具体内容，最后写《老海棠树》对自己的感想。《老海棠树》是史铁生先生的一部小说，《老海棠树》使我第一次认识史铁生先生。《老海棠树》使我真切的感觉到了奶奶如海棠般的刚毅的品质。

读《树叶的香味》后感 今天下午，我在家一口气读完了《树叶的香味》，每读一篇文章多都值得我去深思。 这本《树叶的香味》是最佳儿童文学读本，它包括的内容有：童年，人生，社会，命运，父母的爱等几类，其中关于父母的爱这一章的文章令我特别印象深刻。

奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩，奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。

糊纸袋、补花，扫院子、扫街，识字、读报纸。 奶奶的“张望”就是她的期盼。被人说成是吃过剥削饭的地主，她感到屈辱。她希望有一份名正言顺的工作；她希望通过辛苦劳动，用行动证明自己能够自食其力；她努力识字读报，希望自己能够跟得上时代；她期望做一个有尊严的人。

--秋：扫院子 、 冬，在灯下学习 前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。后文：_什么时候才能像爸爸妈妈那样，有一份工作呢？5）“我”的过错铸成了“永生的痛悔”。