我的老师像妈妈教案反思,我的老师像妈妈教案反思总结

找教案舞蹈《老师,妈妈,妈妈,老师》

1、我的老师像妈妈 活动目标：了解儿歌的含义，知道老师像妈妈一样很爱小朋友。能跟着老师用普通话朗诵儿歌。体会妈妈和老师对小朋友的爱。活动准备：《世上只有妈妈好》歌曲；已有游戏经验“小孩真爱玩”。

2、幼儿园《老师像妈妈》 教案1 活动目的： 熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。 大胆尝试用动作表演歌曲。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备： 经验准备：幼儿已经有发声练习的经验。 物质准备：音乐、播放器、大纸、笔等。

3、本次我教坛新秀开课，我收到的开课内容是小班社会《我爱妈妈》。妈妈，是每个人生命中最重要的人，她也是最懂我们，最愿意为我们付出的那个人。所以我将本次活动的目标设为两点：感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。

4、写作思路：首先通过幼儿舞蹈《老师亲，妈妈亲》的历史来展开对主持词的描写，然后描写舞蹈的意义，最后引入舞蹈节目。力求做到不突兀、不生硬，不长篇大论或肆意抒情，有情真意切之感。范文：女：各位老师，各位同学们：女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。

5、．教师弹唱歌曲，幼儿跟唱。2．鼓励幼儿用动作表现歌曲：可以用那些动作来表演歌曲呢？3．教师筛选幼儿的动作，用简笔画记录在大纸上，制作成舞蹈动作图谱。4．引导幼儿学习用肢体动作来表现歌曲内容。5．引导幼儿集体表演歌曲。

幼儿园我的老师像妈妈教案

1、教师的语言有一定的感染力，尽管本首儿歌仅仅有四句，但教师始终以富有感染力朗诵儿歌，因此幼儿在朗诵时，均能较有韵律地仿念儿歌。篇二 【活动目标】①喜欢音乐歌唱活动，学会唱这首《我的老师像妈妈》。②理解歌词内容，用歌唱表达对老师的喜爱之情，感恩老师。

2、《老师像妈妈》小班教案1 活动目的：认识并熟悉自己班的老师，乐意与老师交往。喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备：儿歌录音，木偶熊猫、小兔、小鸭和小猫。

3、幼儿园《老师像妈妈》 教案1 活动目的： 熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。 大胆尝试用动作表演歌曲。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备： 经验准备：幼儿已经有发声练习的经验。 物质准备：音乐、播放器、大纸、笔等。

4、提问：在幼儿园里谁帮助宝宝穿衣服，喂宝宝吃饭，给宝宝讲故事，陪宝宝玩游戏呢？现在老师来念一首儿歌，儿歌的名字叫“我的老师像妈妈。

幼儿园教案

幼儿园优秀教案 篇1 主题说明： 幼儿时期是自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我 评价能力等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我， 评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 通过剪春活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。 激发幼儿大胆的想象，自由剪出不同变化的春字。 通过幼儿自主的操作，初步理解减法的含义。 让孩子们能正确判断数量。 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 用拖拉玩具进行绕障碍走。 提高空间方位知觉的准确性。 【活动准备】 各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。 在场地上设置各种障碍，距离为3米。 【活动过程】 幼儿自主练习。 每人拿一件自己喜欢的玩具。

小班教案

幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。教学内容： 形状：正方形和圆形； 名称：小方块和小圆； 颜色名称：红色、黄色、蓝色。

幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。本活动通过听故事以及学说故事中的句子，引导幼儿学说卫生常识，养成基本的卫生习惯。 活动目标 掌握基本的卫生知识。

幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。 【活动准备】 人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机 【活动重点】 培养幼儿积极观察表达的能力，有说的愿望。

幼儿园小班教案大全 活动目标：让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。了解作画的时候要换色，要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。

小班教案 篇1 教学目标： 锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。 丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词，丰富词：酸的、甜的、香的。 培养幼儿的尝试精神。 培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

小班教案 篇1 入园，晨间活动 热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿向老师问早（用英语）。 鼓励幼儿自选体育器械，进行晨间锻炼。 及时观察幼儿的情绪变化，安慰照顾带药孩子及情绪不好的孩子。 生活活动目标： 进餐时鼓励幼儿一手扶碗，一手拿勺子，不撒饭粒，不用手抓。